Alkotó generáció – A holnap tervei Ma
Komplex vállalkozói projekt digitális pedagógiai és gamifikációs elemekkel. Digitális Témahét 2025-re készült projekt
DOI:
https://doi.org/10.56665/PADIPE.2025.1-2.6Kulcsszavak:
digitális oktatás, vállalkozói nevelés, gamifikáció, mesterséges intelligencia, projektpedagógiaAbsztrakt
A Digitális Témahét Magyarország legnagyobb digitális pedagógiai eseménye, mely 2016-ban indult azzal a céllal,hogy a digitális eszközökkel támogatott projektpedagógia és innovatív módszerek terjesztésén keresztül fejlesszea tanulók digitális kompetenciáit és 21. századi készségeit. 2025-ben gimnáziumunk egy komplex vállalkozóiprojektet valósított meg „Alkotó generáció – A holnap tervei Ma” címmel e program keretében. A projekt kettőscélt tűzött ki: a tanulók digitális kompetenciáinak fejlesztését és vállalkozói szemléletének erősítését. Majd százdiák csapatokban dolgozva saját vállalkozói ötleteket keltett életre, változatos digitális eszközöket (AI-alapú vi-deószerkesztés, weblaptervezés, online kérdőívek, Podcast készítés, 3D modellezés) és kreatív együttműködéstalkalmazva. A tanulási folyamatot egy játékosított, „Cápák között” stílusú záró rendezvény koronázta meg, ahol acsapatok üzleti ötleteiket mutatták be helyi vállalkozókból álló zsűri előtt. A projekt során a diákok nemcsak meg-tapasztalhatták, milyen egy vállalkozást előkészíteni, hanem fejlődtek csapatmunkában, kommunikációban, krea-tivitásban és önbizalomban is. Megtapasztalhatták, hogy a tanulás egyszerre lehet élmény, alkotás, készségfejlesztés és közösségépítés. A projekt országos elismerésben részesült (III. helyezés a Digitális Témahét 2025 középis-kolai kategóriájában), ami kiemeli munkájuk példaértékűségét.
Hivatkozások
Főző Attila László – Jánossy Zsolt (szerk.) (2022): Projektpedagógia digitális eszközökkel. Budapest, Digitá-lis Jólét Nonprofit Kft.
Gulyás Edina: Cápák közé kerültek! Nem akárhogyan alapítottak céget a nógrádi diákok (online:https://www.nool.hu/helyi-kozelet/2025/04/capak-kozott-ceg-digitalis-temahet-bolyai 2025. 07. 14.)