Interjú a Digitális Témahát 2025 nívó díjasával, Tuboly Ritával a Rábapatonai Petőfi Sándor Általános Iskola pedagógusával
DOI:
https://doi.org/10.56665/Absztrakt
A Múltunk a jövőben című 4. Digitális Témaheti projektünknél éreztem először igazán, hogy a digitális eszközök használata mennyire inspiráló mind a diákok, mind a pedagógusok számára. A téma közvetlen lakóhelyünk, Rábapatona megismerése volt, melyhez a digitális eszközöket hívtuk segítségül. Az alsós gyerekek nagy lelkesedéssel keresték fel Rábapatona nevezetességeit, miközben a Sighter alkalmazást használták. Ellátogattak a tájházba is, ahol a régi eszközökkel, használati tárgyakkal ismerkedtek meg. Minden apró részletre figyelniük kellett, hiszen visszatérve az iskolába forgószínpadszerűen oldottak meg feladatokat: szófel-hőt, QR-kódokat készítettek, illetve kódoltak. A legnagyobb sikere az Artec készletnek volt, amelyből a séta során megismert nevezetességeket közösen építettük fel, amin egy kis robotot végig is vezettünk
